16 grudnia uczniowie klasy siódmej zaprezentowali swoim koleżankom i kolegom inscenizację II części „Dziadów” Adama Mickiewicza. Jak co roku, po omówieniu na lekcjach języka polskiego dramatu Adama Mickiewicza, uczniowie przygotowali jego adaptację sceniczną. Największym wyzwaniem było opanowanie pamięciowe często dość długiego tekstu oraz przygotowanie jego interpretacji głosowej. Drugie ważne zadanie polegało na przygotowaniu strojów i dekoracji oraz rekwizytów. Po kilku próbach nastąpił czas występu, który spodobał się zgromadzonej publiczności, o czym świadczyły gromkie brawa. Niektórzy uczniowie klasy siódmej wykazali się dużymi umiejętnościami aktorskimi.

Wspólne przygotowanie spektakli teatralnych sprzyja integracji klasy oraz pozwala na rozwijanie kreatywności i odpowiedzialności za siebie i innych. Pomaga też w odkrywaniu własnych talentów oraz w pokonywaniu nieśmiałości i obaw przed wystąpieniem publicznym. Natomiast uczenie się roli wzmacnia pamięć, poprawia koncentrację, zwiększa pewność siebie, działa jak „gimnastyka dla mózgu”.

Teresa Berbeć - nauczycielka j. polskiego